los principios lógicos hay que tener muchas cosas como el principio de la identidad que afirma la identidad esencial que pertenece al ser,Este principio es de una evidencia inmediata, pero dista mucho de ser tan insignificante como puede parecer cuando se le contempla superficialmente.
Los principios logicos de todo entendimiento del ser humano, ya sea cualquier objeto que se aplique a su propia actividad que realice, se le conoce como los principios directores del conocimiento. Aunque estos principios no sean en realidad sino es una expresión particular, para las condiciones del entendimiento humano, de los principios propiamente dichos, que son de orden verdaderamente universal, debemos limitarnos aquí a considerarlos bajo el aspecto lógico.
Sabiendo el entendimiento de los principios lógicos se expresan através de juicios y debido a esto, cuando no es adaptado se ve obligado a ser estudiado y analizado porque si no es posible hacer dicha recomendación no puede tener valor lógico sino en tanto es conforme a estos principios, a los que se puede contemplar como las condiciones fundamentales del acuerdo del pensamiento consigo mismo, porque son la traducción lógica de las condiciones mismas de toda posibilidad.el principio de contradicción que es en cierto modo el inverso del principio de identidad que se debe tener en cuenta que hay muchos principios de indentidad para poder plantearlos que el del principio de identidad; es por la ausencia de contradicción que se define la posibilidad lógica.el principio del tercer excluido o del término medio excluido Este principio que supone los dos anteriores que es una combinación de los anteriores y lo principal es razonar de una manera alternativa.
Publicado por Nilton Fernando Cerquera en
19:18 El segundo parcial resuelto
1.The basic characteristics of an algorithm are:
B. Precise, Defined, Finite
2.A variable is:C.
A storage location in memory
3.The machine language that a computer understands and executes is
composed of
A. Binary codes
4.After converting the number 101100112 to decimal number system, you
get the number:
D. 17910
5.The main memory consists of two types of chips:
B. ROM, RAM
6.Dada la siguiente estructura donde: A y D son condiciones; C y E son
instrucciones; A, D, C, E no modifican el valor de i:
Hacer i ß 1
Repetir con i desde 1 hasta 1000
Si (A)
entonces
C
sino
Si (D)
entonces
E
sino
C
(Fin del condicional)
(Fin del condicional)
Hacer i ß i+1
(Fin del ciclo repetitivo)
Si A es cierta con probabilidad 0.4 y D es cierta con probabilidad 0.2, el
número esperado de
ejecuciones de C,es
C. 600
7.La capacidad de una memoria USB es de 2 GB. Si el tamaño promedio de una canción en formato MP3 es de 4 MB y el de una fotografía de 1000 KB, ¿Cuántas canciones o cuantas fotografías podría guardar en esa memoria si se llenera únicamente con música o con fotos? (el numero de canciones o fotos podría no ser entero, en ese caso descarte los decimales restantes)
E. 512 Canciones o 2.097 Fotos
8.En el proceso de solución de un problema, al resultado o salida de
la etapa de análisis lo llamamos:
C. Especificación del problema
9.Son elementos de la especificación de un problema:
C. Requerimientos funcionales, Modelo del mundo del problema,
Requerimientos no funcionales
10.“No es posible X y al mismo tiempo no-X” es la forma que representa el
principio lógico de:
C. No contradicción
Analice el siguiente Diagrama de Venn y conteste las preguntas 11 a 15
Si los conjuntos del diagrama rotulados con las letras O, E y A
representan las siguientes clases:
O : Obreros
E : Espías
A : Alemanes
11.El conjunto de los que no son obreros ni alemanes pero si son espías
está representado en la región marcada con el número:
C. II
12.Si la región ŌĒĀ representa a todas las personas que no pertenecen a
la clase de obreros ni a la clase de espías ni a la clase de alemane,
entonces la región OEĀ representa a la clase de:
D. Los obreros que son espías pero no son alemanes, marcada
con el número IV
13.El conjunto de todos los alemanes que son obreros o espías, pero no
son obreros y espías a la vez está representado por
D. V U VI
14.La suma de los elementos contenidos en las regiones I, III y VI
representan a la clase de:
B. Los obreros y alemanes que no son espías
15.La suma de los elementos contenidos en las regiones I, II, y III
representan a la clase de:
D. Los obreros que no son espías ni alemanes o los espías que no son
obreros ni alemanes o los alemanes que no son obreros ni espías
16.¿Qué es la abstracción? RESPUESTA : A
1. Es la manera en que el programador debe insertar a las instancias
dentro de los objetos
2. Forma de poder implementar los objetos dentro de las clases en su
parte pública
17.¿Qué es una clase?
3. Es un tipo de dato que puede ser definido por el usuario
C = 4. Es un tipo de Palabra Reservada del sistema
18.En términos de almacenamiento de información en un computador, 1
KB (Kilobyte) equivale a:
2. 210 bytes
D = 4. 8 x 210 bits
19.Son funciones del compilador: RESPUESTA : A
1. Corregir de los datos introducidos por el usuario durante la ejecución del
programa
2. Corregir de los errores durante la escritura de un programa
20. El nombre dado a una variable para ser reconocida es:
D.Identificador